Каждый, кто хочет выучить английский, начинает с поиска преподавателя. Но как понять, что учитель — профессионал, который сможет обучить вас языку?
У многих людей есть стойкие негативные ассоциации со школьными уроками. Когда ты еще маленький, тебе часто не хватает мотивации покорять английский: учебники нередко старые, группы переполненные, а постоянные контрольные напрочь отбивают любовь к языку. Поэтому взрослые люди зачастую ищут легкого в общении и нестрогого преподавателя. Важно отметить, что такой человек подойдет не каждому ученику. Одним нужен пряник, а другим — кнут, так как им не хватает самодисциплины.
2. Возраст наставника и его компетентность.Одним студентам комфортно заниматься с ровесниками, а другие ищут более опытных наставников. Как правило, на качество образования влияет не возраст, а любовь к языку, профессионализм и постоянное самообразование учителя.
3. Схожесть характеров ,p>Схожее отношение к жизни, увлечения, чувство юмора и какие-то другие черты — для каждого это что-то свое. О психологическом комфорте в общении с преподавателем говорят очень многие студенты. 4. Коммуникативные навыки.Многие люди в первую очередь хотят преодолеть языковой барьер и начать свободно, без паники говорить по-английски. В этом поможет преподаватель, который применяет коммуникативный подход в своей практике: во время урока вы прорабатываете все языковые навыки и при этом постоянно говорите.
5. Хорошее произношение.В общении с учителем для многих важно правильное произношение, четкая дикция и приятный тембр.
6. Способность вдохновлять на обучение. ,p>Некоторые студенты относятся к преподавателю как к наставнику, который может не только научить английскому, но и привить любовь к языку, вдохновить на новые свершения: сдачу международного экзамена или переезд в другую страну. 7. Креативный подход в обучении.Чтобы учеба не превращалась в однообразный скучный процесс, преподаватель должен уметь использовать как материалы из разных современных учебников, так и другие ресурсы: аудиоролики, игры, тесты, журнальные статьи и т.д.,
8. Опыт путешествий и жизни за границей. ,p>Есть студенты, которым важно, чтобы у преподавателя был опыт поездок за рубеж или проживания среди иностранцев. Это необязательно, но может повысить доверие к наставнику как первоисточнику знаний.
